Целью этапа дифференциации является - научение ребёнка дифференцировать звуки, которые смешиваются, и верно их использовать в собственной речи.

  Целью этапа автоматизации является, правильное произношение ранее нарушенного звука в свободной речи. Следует не сразу вводить поставленный звук в слоги, слова, словосочетания, предложения, стихи, чистоговорки, в самостоятельную речь малыша. Переход на новый этап происходит лишь тогда, когда старый материал будет усвоен до конца.

   Целью этапа постановки звука является - правильное звучание изолированного звука. Чтобы отработать изолированное произношение звука следует соединить проработанные на подготовительном этапе движения и положения органов артикуляционного аппарата и образовать артикуляционную базу данного звука, прибавить воздушную струю и если нужно голос. 

   Целью подготовительного этапа является, подготовка ребёнка к правильному восприятию и воспроизведению звука.